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【精选试题】
简答题:请根据耶克斯-多德森定律,谈一谈如何根据作业复杂度,恰当控制学生的动机水平。
【每日一练】
科目一(1-4)
1.有的家长常说:“在孩子的眼中,老师的话就是圣旨,老师所说的、做的都是正确的。”特别是年龄越小的孩子,只要是呈现在眼前的动作行为,都是他们学习和模仿的对象。所以,作为一名教师,必须做到( )。
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.严谨治学
D.为人师表
2.下午2点多钟,谭千秋老师在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体保护着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了。谭千秋的行为体现了( )。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
3.杨老师作为新老师刚刚入职时,对工作充满激情,充满动力,愿意积极参加各项培训工作。在杨老师入职几年时间后,已经成长为一个经验丰富的老教师了,每当学校安排给她的培训,她就让给其他新老师,认为自己教学工作比较成熟了。下列说法正确的是( )。
A.新老师需要更多学习的机会
B.经验丰富的老师再参加培训提升的空间也不大
C.杨老师做到了乐于奉献,甘为人梯
D.作为教师应当时时刻刻保持学习的心态
3.【答案】D。中公教育解析:本题考查的是《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中,终身学习要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中杨老师认为自己教学比较成熟,把培训机会让给其他新老师的行为是不符合终身学习的理念,任何老师都需要树立终身学习理念,拓宽知识视野,潜心钻研业务,不断提高业务水平,时刻保持学习的心态。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。其中乐于奉献,甘为人梯主要体现在老教师对新教师无私指导、帮助,不符合题意。因此,D选项正确。
综上所述,ABC选项均不符合题意均排除,故本题选择D选项。
4.写作:
2018年9月10日全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。
请根据以上材料,写一篇不少于800字的论述文,题目自拟。
要求:观点深刻,主题突出,结构完整,条理清晰,语言流畅。
科目二(5-10)
5.晓军上学后,自尊心越来越强,自我评价越来越客观全面,自我控制能力明显提高,这反应的是晓军自我意识哪一方面的发展?( )
A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.物质自我
6.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是( )。
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园组织与制度文化
D.校园文化
7.关于教育目的的层次结构,处于中间层次的是( )。
A.各级各类学校培养目标
B.国家教育目的
C.教师教学目标
D.学生学习目标
8.小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是( )。
A.焦虑症
B.神经衰弱症
C.强迫症
D.抑郁症
9.田禾热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级活动认认真真。她的这些品质属于性格的哪种特征?( )。
A.态度特征
B.理智特征
C.意志特征
D.情绪特征
10.现代经济学对教育所培养的劳动者理解已经超出纯经济学,这种劳动者不仅掌握了科学技术,具有劳动能力,还具有一定文化修养、心理素质、审美情趣、精神境界等品质,说明( )。
A.把可能的劳动力转化成现实劳动力
B.把一般的劳动力转为专门性的劳动力
C.把低水平的劳动力转化为高水平的劳动力
D.把单维度的劳动力转为多维度的劳动力
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